试卷是重要的教学原始材料之一，是衡量教师教学效果和评定学生学习成绩的重要依据，是人才培养工作水平评估检查和学校本科评估的的重要的原始资料。为了进一步规范试卷评阅工作录，特制定本规范。要求任课老师严格按此规范进行阅卷。
一、评卷组织
（一）各门课程考试试卷的评阅工作，在院（部）的统一领导下，实行流水作业，由课程归属的专业或教研室负责实施。
（二）每次领取试卷要签字，评卷应在学院指定的阅卷室进行。任何人不得将试卷带出阅卷室。阅卷中间不得拆开密封条。
（三）每份试卷、每道题的批阅都必须按照试题的参考答案和评分标准执行。未经批准，评卷教师不得擅自更改答案和评分标准。
（四）若评卷教师发现原参考答案或评分标准有误，应立即向学院负责人汇报，由学院负责人召集命题教师和有关人员进行检查，确认有误后提出更改意见，经学院领导审核批准后，评卷教师方可按照更改后的答案或评分标准评卷。
二、试卷批改标记的具体要求
（一）试卷一律用红色笔评判，字迹务必端正、清楚，易于辨认。
（二）卷面一律打正分。每小题和大题前应注明得分（填空、选择、判断等客观类型的小题可在错误处划线，只在大题号前注明总得分；问答、论述、计算题等应在答案要点或计算步骤右侧给小分，在题号前注明该题得分）。
（三）卷首总分栏中所得分数与各大题得分必须一致，且字迹清晰工整，严禁涂改。
（四）得分栏与总分栏处评卷教师须签全名。合分者要签名。
（五）评卷过程中算错分数或出现笔误，应在错误的分数或标记上打双杠“//”后改正，并签署改判教师全名。注意不能用涂改和“填粗”的方法修改分数。
（六）在评卷过程中，教师如发现有雷同试卷，须向系部领导回报，最后报教务处处理。
（七）每份试卷批阅后要认真检查，以防错批、漏批，发现问题要及时补正。
（八）对擅自更改分数的任课教师或其他工作人员将根据《我校教学事故认定及处理办法》给予相应处分。
三、试卷的复核、登分
（一）评卷完成后，教研室必须组织专人对试卷进行复核。
（二）复核内容：是否严格按照参考答案和评分标准评卷，批改的试卷前后是否一致，有无错批、漏批，有无错误标记，有无正、负分混用的情况，每道大题的得分是否写明，分数的合计是否有误，阅卷人是否签名。发现问题要责令评卷教师改正。
（三）复核完成，并签署复核人姓名后，方可拆卷，拆卷后任何人不能以任何理由再改动分数。登分由任课教师和教研室主任指定教师负责，先记入纸质记分册，再输入电子文档，纸质要上交学院教务办，纸质分数表复印后，复印件交教学系,电子版发教务办邮箱；登分人要签字，试卷拆封后任何人无权再动，需进行处理的必须先填写分数处理申请表，报教务处批准。任何人不经教务办批准擅自改动分数者将视为严重的教学事故。
（四）全部试卷复核结束后，复核人员应对复核试卷的评卷情况做出分析总结，分析总结包括以下三项内容：
1.评卷规范的详细情况；
2.评卷教师对不合规范的试卷进行整改的情况；
3.改进评卷工作的建议和意见。
4.教务办要组织相关教师配合督导处对试卷的评卷和复核进行监督，并对试卷进行抽查。抽查要有记录。
四、试卷的装订及保存
（一）评卷、复核结束后，评卷教师要以班级为单位，按照学号的顺序，对试卷进行认真的装订。
（二）装订：每本试卷要有封面，评卷教师要按照要求填写封面上的各个项目。试卷分析、参考答案和评分标准装订在里边。
（三）试卷应按照学年、学期、专业、班级和课程的分类存放，便于查找和存取。全校性的公共课、基础课和覆盖面广的专业基础课的考卷原则上由学校教务处统一保管，其他课程的考卷由各院部集中保管，作为教学资料保存，不得丢失。答卷（含答题纸、答题卡）保存期为五年。
五、试卷的评估
（一）考试结束后，学校教务处聘请专家和有关教师抽评试卷质量。
（二）试卷评估标准包括：
1.命题规范，符合教学大纲和考试大纲要求。试题能覆盖课程的基本内容(大纲规定的每一章和80％的节)。
2.题量、难易适度，中等水平的学生在规定时间内能够做完。
3.属于知识应用的综合性、思考性、提高性题目占20％左右。
4.试卷印刷规范，文字、插图工整、清楚、准确。
5.试卷无错误。
6.参考答案准确无误。
7.评分标准科学、合理、规范。
8.流水阅卷。
9.阅卷评分严格、公正，无误判，无记分、合分、登载分数错误。
10.给分或减分、记分标识准确、清楚。
11.试卷分析科学、全面、深入、细致。
12.装订整齐规范，装订包括试卷封面、试卷分析、参考答案等。
